Pour dépasser la peur des maths

Chez beaucoup d’élèves, la branche constitue un vrai cauchemar. D’où vient le problème et comment le résoudre?

Pour dépasser la peur des maths

Chez beaucoup d’élèves, la branche constitue un vrai cauchemar. D’où vient le problème et comment le résoudre? Des chercheuses américaines en psychologie, un étudiant et un professeur en didactique donnent des pistes
Le Temps

Laisser un commentaire

Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *